Daftar judul Teses Pendidikan

Download File Judul Skripsi Pendidikan Lengkap di sini

Meningkatkan Ketrampilan Berbicara dengan Mengunakan Diskusi di Universitas Negeri Malang Penggunaan Gambar Berseri dalam Meningkatkan Ketrampilan Menulis Bahasa Arab.


Pengajaran Ketrampilan Berbicara di Pondok Pesantren Nurul Ulum Malang (Study Analistis Deskriptif)

Penggunaan Media Kartu Pelengkap dalam Pembelajaran Keterampilan Membaca di Madrasah Tsanawiyah Yaspuri Malang - Jawa Timur.

 Effective Use of Caricature Picture Media On Writing Skills (Experiments Research at Junior Islamic high school "Wali Songo” at North Lampung)

 Menyusun Materi Pembelajaran untuk Mengajarkan Ketrampilan Menulis ( dengan Uji Coba di Madrasah Aliyah Negeri 3 Malang ) Pengembangan Bahan Ajar Ketrampilan Membaca Sesuai Kurikulum KTSP.

 Efektifitas Penggunaan Arabic Scrabble dalam Meningkatkan Keterampilan Berbicara dan Meningkatkan Minat Siswa dalam Mempelajari Bahasa Arab. (Penerapan di Madrasah Aliyah Al Ma’arif Singosari Malang Jawa Timur).

Desain Media Lingkaran Kowaid dan Efektifitasnya dalam Peningkatan Kemampuan Membaca (Penelitian Eksperimen pada MTs Hidayatul Mubtadi’in Malang)

Efektifitas Penggunaan Metode Diskusi-Lomba dalam Meningkatkan Keterampilan Membaca. Efektifitas Penerapan Media Permainan Dadu dalam Pembelajaran Keterampilan Berbicara (Penelitian Aksperimen di Madrasah Aliyah Hidayatul Mubtadi’in Desa Tasik Madu Kecamatan Lowok Waru Malang).


Eksperimen Pada Madrasah Tsanawiyah Negeri Simpang Ulim, Aceh Timur-NAD) Pengembangan Materi Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis KTSP di Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Pontianak

Pengembangan Pembelajaran Bahasa Arab Dengan Menggunakan Media Program Adobe Flash Dan Pengaruhnya Dalam Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar

Penggunaan Reality Show Dalam Pengajaran Bahasa Arab Untuk Mengembangkan Keterampilan Menyimak (Studi Eksperimen Di Madrasah Aliyah Hidayatul Mubtadiin Tasikmadu Malang)


 Strategi Teori Cognitive Demi Peningkatan Kemampuan Berbicara (Penerapan di Madrasah Ibtidaiyyah Islamiyah "Yaspuri” – Malang).

Kurikulum Pembelajaran Bahasa Arab Di Markazul Lughah Dipondok Pesantren Madura (Studi Deskriptif Evaluative Analitik). Pengembangan Materi Ajar Dalam Meningkatkan Kemahiran Berbicara Bahasa Arab Dalam Perspektif KTSP 2008.

Kurikulum Pembelajaran Bahasa Arab Di Markazul Lughah Dipondok Pesantren Madura (Studi Deskriptif Evaluative Analitik)

 Pengembangan Permainan "Tebak kata" untuk Memperkaya Perbendaharaan Kosakata Bahasa Arab. Penggunaan media miniature dan Media gambar pada pengajaran kosa kata (Penelitian Eksperimen perbandingan Di SD Ummu Aiman Lawang Timur)

Penyusunan Materi Ajar Dalam Rangka Meningkatkan Ketrampilan Membaca Siswa/siswi Lembaga Pengembangan Bahasa Asing PP. Nurul Jadid Penyusunan Materi Ajar Dalam Rangka Meningkatkan Ketrampilan Berbicara Mahasiswa Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Kediri

Analisis Efektivitas Latihan-latihan Ketrampilan Berbicara Bahasa Arab (Studi pada program Bahasa Arab Dan Studi Islam Abdurrahman Bin Auf Malang) Lingkungan Bahasa Arab dan Perannya dalam Belajar Dan Pembelajaran di Pondok Pesantren Al-Amien Prenduan Sumenep Madura

Efektifitas penggunaan permainan bahasa dalam pembelajaran ketrampilan berbicara di Pondok Pesantren Baitul Arqom Balung Jember Media

Pembelajaran Modern terbaik dalam Pembelajaran Kosa Kata (Mufrodat) Bahasa Arab (Studi Komparasi tentang Penggunaan Media Film dan Komputer dalam Pembelajaran Kosa Kata Bahasa Arab) Pengajaran Bahasa Arab di Pesantren Tradisional dan Modern (Studi Komparatif dan Evaluatif Pengajaran Bahasa Arab di Pesantren Lirboyo Kediri dan Al-Amien Sumenep)

Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Flash Card dalam Pengajaran Kosa Kata dan Kalimat Bahasa Arab Madrasah Tsanawiyah al-Muhsin 28 Purwasari Metro Lampung

Pengajaran Keterampilan Menyimak Menggunakan Lagu (Studi Eksperimen di Madrasah Ibtida'iyah (MI) Nurul Huda Tulangan Sidoarjo)

Penggunaan Buku Tajdidun Nahwi Untuk Meningkatkan Pengajaran Tata Bahasa di Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Mataram

Penerapan Metode Total Physical Response (TPR) dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Sebuah Penelitian Tindakan Kelas di Madrasah Aliyah MAS Dungduro Taman Sidoarjo)

Metode Induktif dalam Pembelajaran Bahasa Arab Perspektif Teori Ta'liq (Penerapan di Madrasah Tsanawiyah Wahid Hasyim Sleman Yogyakarta)

Metode Pembelajaran Bhasa Arab di Perguruan Tinggi Ma'had Daari al-Qur'an wa al-Hadits ahdlatul Wathon Angani Lombok Timur Efektifitas Keterlibatan Siswa Dalam Pengadaan Media Pembelajaran untuk Pembelajaran Bahasa Arab (Penelitian Eksperimen di MTsN Tanjung Redeb 2007-2008)

Perancangan Media Pembelajaran Berbantuan Komputer pada Matakuliah Metode Pembelajaran Qiroah di Universitas $egeri Malang

Efektifitas Penggunaan Pembelajaran Kooperatif (Model TGT/ Teams Games Tournament) dalam Meningkatkan Kemampuan Baca Bahasa Arab Pengembangan Keterampilan Membaca dengan Strategi Metkognitif (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa kelas Satu Madrasah Aliyah Pesantren IMMIM Puteri Pangkep)

Metode Pembelajaran Bahasa Arab di Pondok Pesantren Karangasem Lamongan (Studi tentang pembelajaran maharoh kalam dan istima’ di madrasah Aliyah Pondok Pesantren Karangasem Paciran Lamongan, Masalah dan Solusinya)

Metode Pengajaran Bahasa Arab di Pondok Modern Gontor: Sebuah Kajian Analitis-Evaluatif Portofolio untuk Mengevaluasi Ketrampilan Menulis dalam Pembelajaran Bahasa Arab di Universitas Islam Negeri Malang (Problematika dan Solusi)

Penggunaan Drama Arab Untuk Meningkatkan Keterampilan Bicara Siswa (Penelitian Experimen di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Banyuwangi

 Desain Materi Pembelajaran Keterampilan Menulis Arab Untuk Siswa Tingkat Ibtidaiyah Dalam Perspektif KTSP Penggunaan Strategi PQ4R dalam Pengajaran Membaca B.Arab (Studi eksperimen di PKPBA di Universitas Islam Negeri Malang

Peningkatan Kemampuan Mendengar dan Berbicara dengan Metode Total Physical Response (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas I MTsN Bojong - Purwakarta)

Penggunaan Film dalam Meningkatkan Ketrampilan Bicara Mahasiswa pada Semester Empat Jurusan Bahasa Arab di Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Pontianak

Pembelajaran Qawa'id Bahasa Arab Model Antoine Dahda (Penelitian Eksperimen di Madrasah Aliyah Negeri 3 Malang)

Problematika Siswa dalam Menggunakan Qawa'id Bahasa Arab (Studi Kasus di MAN 3 Malang)

Meningkatkan Pembelajaran Bahasa Arab dengan menggunakan Al-Lauhah Al-Wabariyah (Penelitian Tindakan Kelas di MTs. Tanjung Kota Tasikmalaya)

 Meningkatkan Kemahiran Berbicara dengan Strategi Tanya-Jawab (Penelitian Tindakan Terhadap Siswa Kelas I Madrasah Tsanawiyah Negeri Model Purwokerto, Jawa Tengah)

Kurikulum Bahasa Arab Madrasah Tsanawiyah Rohmaniyyah Menur, Mranggen, Demak, Jawa Tengah (Analisis dan Evaluasi)

Penggunaan Metode Tata Bahasa dan Terjemahan dalam memahami bacaan (Penelitian Tindakan Kelas Siswa Madrasah Tsanawiyah "Sunan Kalijaga" Malang)

 Pengembangan Pembelajaran Wazan Sorof Arab dengan Mengunakan Teknik Pengajaran Sinergis (Di Lembaga Pengembangan Bahasa Asing Nurul Islam Karang Cempaka Bluto Sumenep)

Meningkatkan Kemahiran Membaca melalui Metode Kooperatif di Madrasah Aliyah Negeri Ngrambe Ngawi Efektifitas metode tanya jawab dalam meningkatkan kompetensi menulis (studi eksperiment di Madrasah Aliyah Negeri Kalimantan Selatan)

PEMBELAJARAN KOOPERATIF DALAM MENINGKATKAN KEMAHIRAN BERBICARA DAN MEMBACA (Studi Eksprimen pada Madrasah Aliyah Dar al- A'mal Kota Metro Lampung)

Efektifitas Penggunaan Kartu Permainan Bahasa (Dilaksakan Disekolah SMP Al-Munawariyah Bululawang)

Efektifitas Penggunaan Metode Belajar Bahasa Secara Berkelompok untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Bahasa Arab (Di Laksakan di MIN 2 Metro - Lampung)


Efektifitas Penggunaan Kartu Kata Dalam Pengajaran Keterampilan Menulis di Pondok Pesantren Nurul Bayan Lombok Utara Nusa Tenggara Barat Efektifitas Penggunaan Gambar untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Huruf dan Kata (Penerapan di Sekolah Dasar "Nahdlatul Ulama" Kepanjen Malang)

Efektifitas Penerapan Media Gambar dalam Pembelajaran Keterampilan Berbicara (Penerapan di Pondok Pesantren Abdurrahman bin A'uf Malang Penggunaan Film Kartun untuk meningkatkan kemampuan mendengar (Studi Eksperimen di Madrasah Aliyah Nahdlatul Ulama' Gondanglegi Malang)

Efektivitas Penggunaan Lauhat Al-Juyub untuk meningkatkan Kompetensi Menulis (Studi eksperimen di MTs Surya Buana Malang)

Efektifitas Penggunaan Flash Card Dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis (Penelitian Experiment Di Madrasah Aliyah Negeri Tulungagung 1)

Penggunakan Gambar Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penelitian Eksperimen di MA Al- Munawwariyyah Bululawang Malang Jawa Timur)

 Penggunaan Program Komputer SWISHmax untuk Pengajaran Keterampilan Berbicara (Penelitian Pengembangan di Madrasah Ibtidaiyyah Wahid Hasyim III Dau - Malang)

Efektifitas Metode Audio-Lingual dalam Meningkatkan Kemahiran Berbicara Bahasa Arab Menigkatkan Motivasi Siswa dalam Mempelajari Bahasa Arab Melalui Media Visual Tiga Dimensi Pemikiran K.H. Imam Zarkasyi Gontor tentang

Pembelajaran Bahasa Arab (Studi atas Metode Pengajaran Kemahiran Berbicara & Kemahiran Menulis)

Ujian Akhir Nasional (UAN) Mata Pelajaran Bahasa Arab Untuk Madrasah Aliyah Tahun Ajaran 2007-2008 (Studi Analisis Evaluasi di MAN 3 Mulawarman Banjarmasin Kalimantan Selatan)

Pengembangan Keterampilan Berbicara Dengan Pendekatan Berbasis Media di Madrasah Aliyah Almaarif Singosari Malang Implementasi Belajar Kooperatif dalam Pengajaran Keterampilan Membaca Krtitis Pelajaran Bahasa Arab Di Sekolah Menengah Pertama Tarbiyatul Mu'alimn wa Mu'alimat (SMP TMI) Raudhatul Qur'an, Metro Lampung

Penggunaan Metode Cooperative Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca (Penelitian Tindakan Kelas di MTsN Tinambung Sulawesi Barat) Penggunaan "Kartu Kunci" dalam Meningkatkan Kemahiran Berbicara (Penelitian Tindakan Kelas pada Madrasah Tsanawiyah Negeri Mariyai Sorong Papua Barat)

Efektifitas Penggunaan Permainan Bahasa Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Efektifitas Modeling Dalam Meningkatkan Kemahiran Berbicara (Diterapkan di MA Ali Maksum Krapyak Yogyakarta)

Efektifitas Infantilisasi dalam Meningkatkan Keterampilan Berbicara (Penelitian Tindakan Kelas di Madrasah Tsanawiyah Negeri Gresik)

Penggunaan Teknik Pembelajaran Kosa-Kata Dalam Meningkatkan Maharah Al Qiro’ah di Madrasah Aliyah Negeri I Semarang

Efektifitas Metode Langsung dalam Pengajaran Keterampilan Berbicara (Penerapan di Madrasah Tsanawiyah Mambaus Sholihin Gresik)

Efektifitas Penerapan Metode Audio-lingual dalam Meningkatkan Kecakapan Berbicara Bahasa Arab (Penerapan di Madrasah Tsanawiyah Mamba’us Sholihin Suci-Gresik)

Penggunaan Lab. Bahasa untuk Meningkatkan Kemahiran membaca (Penerapan di Madrasah Tsanawiyah Swasta Al-Falah Bangkalan)

Penggunaan Kartu Kata Dalam Pengajaran Ketrampilan Menulis (Penelitian Tindakan Kelas Di Madrasah Tsanawiyah Negeri Jombang Jawa Timur)

Penggunaan Media Ungkapan Bergambar Dalam Meningkatkan Ketrampilan Menulis Terbimbing (Penerapan di Madrasah Tsanawiyah "Al-Ittihad" Malang)

Meningkatkan Ketrampilan Membaca Dalam Pelajaran Bahasa Arab di MTs Darul Ulum Jombang (Studi Kasus di MTs ‘Darul Ulum’ Jombang)

Efektifitas Pembelajaran Kompetensi Berbicara dengan Mengunakan Pendekatan Komunikatif (Studi eksperimen di SMA Al-Munawwariyyah Bululawang Malang)

 Efektifitas Pengajaran Membaca dengan menggunakan Kartu Tanya Jawab (Studi Kasus di Madarasah Tsanawiyah Nahdlatul Wathan Bagik Nyala Lombok Timur 87

Disain Buku Pendamping untuk pengajaran ketrampilan Menulis (Penerapan di Madrasah Tsanawiyah Al Kautsar Dukuhbadag Ketanggungan Brebes)

Pembelajaran Keterampilan Berbicara dengan Strategi KWL (Penerapan pada Madrasah Tsanawiyah Darul Falah Malang Jawa Timur)

Pengembangan Silabus Mata Pelajaran Bahasa Arab di Madrasah Aliyah Negeri Yogyakarta I

Pengefektifan Lingkungan Arabi dengan Permainan Bahasa untuk Meningkatkan Kemahiran Berbicara (Penelitian Eksperimen pada Asrama di Madrasah Aliyah Negeri 3 Malang Jawa Timur)

Penggunaan Permainan Bahasa dalam Meningkatkan Kemampuan Berbicara bagi Siswa Madrasah Aliyah Raudlatut Thalabah Kediri Jawa Timur

Efektivitas Penggunaan Komputer dalam Meningkatkan Kecakapan Berbicara Bahasa Arab (Penerapan di Madrasah Tsanawiyah Ittihadil Ummah Mataram)

Penerapan Metode Langsung Untuk Meningkatkan Ketrampilan Berbicara Siswa MTsN Malang I

Pengembangan Keterampilan Membaca dalam Pembelajaran Bahasa Arab dengan Menggunakan Media Cetak (Penerapan di Pondok Pesantren Al-Halimy Lombok Barat)

Efektifitas Penggunaan Metode Analitik dalam Pengajaran Membaca di SMAN I Labuhan Haji Lombok Timur

Efektifitas Pendekatan Berbasis Media Dalam Meningkatkan Keterampilan Menyimak di Pondok Pesantren Ngalah Purwosari Pasuruan Jawa Timur

Penggunaan Permainan Bahasa Dalam Peningkatan Keterampilan Membaca di MTsN Amlapura Bali

Efektifitas Desaian Bahan Ajar untuk Meningkatkan Kemampuan Mendengar dan Aplikasinya di Madrasah Aliyah Negeri 2 Padang

Pembelajaran keterampilan berbicara dengan menggunakan buku mufradat "bi'ah 'Arabiah" (penerapan di Pondok pesantren Darut Taqwa Sengonagung Purwosari Pasuruan Jawa Timur

Peningkatan Kemampuan Menulis dengan menggunakan film Pendidikan (Penelitian Tindakan Kelas di MAN I Kota Bima)

Pembelajaran Kooperatif dan Efektifitasnya Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis (Penerapan di Madrasah Aliyah Negeri 1 Palembang)

Penyusunan Materi Ajar dalam Rangka Meningkatkan Ketrampilan Berbicara Siswa Madrasah Aliyah

Efektifitas Penggunaan Media Visual Dua Dimensi Untuk Meningkatkan Pembelajaran Maharah Alkalam (Penerapan Di Madrasah Tsanawiyah Al Mahalli Jogjakarta)

Efektifitas Penggunaan Kartu Taman Semantik terhadap Peningkatan Keterampilan Membaca di Madarasah Tsanawiyah Negeri Waru Kabupaten Penajam Paser Utara

Efektivitas Penggunaan Rumus Koreksi Terhadap Peningkatan Kemampuan Menulis Menciptakan Kelompok Bahasa Untuk Meningkatkan Kemampuan Berbicara Bahasa Arab di Madrasah Aliyah Miftahul Huda Ngreco Kandat Kediri

Meningkatkan Kemampuan Berbicara dengan Pembelajaran Kooperatif model Teams Games Tournaments (TGT)(Penelitian Tindakan Kelas di MTsN Bakalan Rayung Jombang)


Pendekatan Kontekstual dan Efektivitasnya dalam Pembelajaran Keterampilan Menulis Terbimbing (Penerapan di Madrasah Aliyah "Nurul Haramain" NW Narmada Lombok Barat)

Pengembangan Keterampilan Berbicara Dengan Pendekatan Cooperatife Learning di Madrasah Aliyah Negeri Tambakberas Jombang Jawa Timur

Efektifitas Penggunaan Laboratorium Bahasa dalam Pengajaran Kemahiran Menyimak (Penerapannya di MA Daarul Uluum PUI Majalengka Jawa Barat)

Penyusunan LKS (lembar kerja siswa) untuk Meningkatkan Ketrampilan Berbicara di MTs Khairuddin Gondanglegi Malang Penulisan Buku Pendamping Untuk Pengembangan Ketrampilan Berbicara (Study Pengembangan dan Eksperimen di MTs Negeri Prigen Pasuruan)

Penggunaan Kata Serapan Arab dalam Pembelajaran Bunyi(Penerapan di Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Palangka Raya)

 Pendekatan Komunikatif dan Efektivitasnya Dalam Pembelajaran Keterampilan Berbicara di Madrasah Aliyah Darullughah wadda'wah Bangil Pasuruan Penggunaan Kartu Kata Bergambar dalam Mengembangkan Keterampilan Berbicara (Sebuah Penelitian Tindakan Kelas di MTsN Selat Kuala Kapuas Kalimantan Tengah)


Efektifitas Penggunaan Kartu dalam Pembelajaran Membaca di MA Negeri Bireuen Nanggroe Aceh Darussalam Efektifitas Penggunaan Metode Membaca dalam Pengajaran Bahasa Arab di MA Al-Ishlah Bobos Cirebon Jawa Barat

Efektivitas Strategi Pembelajaran Qiraah dengan Penerapan Tanda-Tanda I'rab di MAN Suruh Kabupaten Semarang

Penggunaan Kaidah Imlak dalam Peningkatan Kemahiran Menulis (Penerapan di Madrasah Aliyah Daarul Muqimien, Buaranjati, Tangerang, Banten)

Pengaruh Penggunaan Media Cerita dalam Meningkatkan Keterampilan Berbicara Pengembangan Buku Ajar Kaidah Khat dan Imlak Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis (Penelitian Pengembangan di Universitas Negeri Malang)

Penggunaan Metode Deduktif yang disempurnakan dalam Pembelajaran Bahasa Arab untuk Meningkatkan Kemahiran Berbicara (Penerapan di Madrasah Aliyah syamsul Arifin Pasuruan-Jawa Timur)

Penyusunan Materi-Materi Ajar atas Dasar Latihan Suara dalam Rangka Meningkatkan Ketrampilan Berbicara Siswa/siswi Madrasah Ibtidaiyah Insan Anamah Malang


Pengajaran Qowa'id dengan Menggunakan Tabel untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca (Penelitian Eksperimen pada Universitas Islam Negeri (UIN) Maulana Malik Ibrahim Malang)

Efektifitas penggunaan permainan ular tangga dalam pembelajaran ketrampilan berbicara di Madrasah Tsanawiyah Ash-Shiddiqy Lawang-Malang "

Menyusunan Buku Pendamping dan Efektifitasnya dalam pembelajaran Qowaid Nahwiyyah (Studi Eksperimen Di Pondok Pesantren Alma Asy-Syauqy Cirebon)”

Pengembangan Pembelajaran Bahasa Arab dengan menggunakan game "Burshoh Al-Arqam ” dan pengaruhnya terhadap pemahaman mahasiswa pada materi ‘adad ma’dud (Penerapan di Program Khusus Pengembangan Bahasa arab Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang)

Desain kitab Ajar Pembelajaran Kosa kata Untuk Anak Sebelum Sekolah (penerapan Di TK" Al Masyithoh" Balongbendo Sidoarjo)

Analisis Soal Ujian Materi Keterampilan Membaca Di Program Khusus Perkuliahan Bahasa Arab (Studi Evaluasi di Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang)

Penyusunan Latihan untuk Ketrampilan Menulis Terbimbing (Penelitian Eksperimen pada Buku Pelajaran Bahasa Arab untuk Madrasah Aliyah Karya Prof. Dr. D. Hidayat)

Penggunaan Neuro Linguistic Programming Dalam Pengajaran Bahasa Arab Untuk Mengembangkan Keterampilan Berbicara (Studi Eksperimen Di Madrasah Tsanawiyah Attanwir Talun Sumberrejo Bojonegoro)

Penyusunan Materi Ajar Untuk Kemahiran Membaca (Diterapkan di Sekolah Dasar Islam Insan Amanah Malang)

Pengajaran Keterampilan Membaca Melalui Metode Baca Kitab Kuning di Pondok Pesantren Salafiyah Syafi'iyah Nurul Huda Mergosono Malang

Evaluasi Muatan Budaya Pada Buku AlArabiyah Baina Yadaika Strategi Pembelajaran Tarjamah Di Jurusan Bahasa dan Sastra Arab, Fakultas Humaniora dan Budaya, Universitas Islam Negeri Malang

Pengajaran Kemahiran Berbicara Berbasis Kosa Kata untuk Siswa Madrasah Aliyah Negeri Malang I

Pengembangan Kemampuan Berbicara dengan mengunakan Kartu di Pondok Modern Gontor 3 "Darul Ma'rifat" Kediri

Efektifitas Pendekatan Discovery dalam Pembelajaran Menulis Pengembangan Kurikulum Bahasa Arab di Madrasah Ibtidaiyah Diniyah Nurul Ulum Kebonsari Malang Penerapan Penilaian Otentik dalam pembelajaran bahasa Arab di MTs Negeri Malang 3

Telaah Materi Membaca (Maharah al-Qira'ah) pada Buku Ajar "Arabiyah Baina Yadaika" karya Abd al-Rahman dan Kawan-kawan Perspektif "Literacy Education"

Pengembangan Materi Ajar Berbasis Komputer untuk Meningkatkan Kemahiran Membaca (Qira'ah) pada Madrasah Aliyah Persiapan Negeri Bilingual Batu.

Peningkatan Kemampuan Membaca Melalui Pembelajaran al- Isytiqaq al-Ashghar Dengan Metode Integratif Antara Hafalan dan Aplikasi di Pesantren Terpadu al-Mawaddah as-Sakinah Village Ponorogo.

 Pengembangan Ketrampilan Menulis Siswa Melalui Permainan Bahasa (Penelitian Tindakan Kelas untuk Siswa kelas VIII Di Madrasah Tsanawiyah Hasyim Asyari Batu).

Pengembangan Kemampuan Berbicara dengan Menggunakan Strategi Bermain Peran di Madrasatul Mu’allimat al- Islamiyah "Baitul Arqom” Balung Jember.

pengembangan kemahiran berbicara dengan penggunaan teks yang memuat peran peran keseharian (percontohan di tingkat aliah indonesia) Usulan Kurikulum Pembelajaran Bahasa Arab untuk Madrasah Ibtidaiyah


Penggunaan Ta'bir Mushawwar Untuk Meningkatkan Kemampuan menulis siswa MAN II Batu Pembelajaran Bahasa Arab Menggunakan Kartu Jenius di Madrasah Tsanawiyah Negeri Model 2 Pontianak Kalimantan Barat

aplikasi board game bermedia question card untuk meningkatkan ketrampilan berbicara (Penelitian Eksperimen pada siswa siswi Di Madrasah tsanawiyah al-mahrusiyah lirboyo Kediri jawa timur


Pengembangan Media Pembelajaran Bahasa Arab Menggunakan Program Macromedia Flash Proffesional 8 dan Efektivitasnya untuk Meningkatkan Motivasi Siswa. (Penelitian Pengembangan di MA Nurul Ulum Malang)

Pengembangan Materi Ajar Bahasa Arab untuk Keterampilan Menulis (Studi Eksperimen Di Madrasah Tsanawiyah Nahdlatul Ulama Albadar, Curah Sukoloji Kaliwining Rambipuji Jember)”.

Pemakaian Metode Think pair share (TPS) Dalam Pembelajaran Ketrampilan berbicara (Studi Eksperimen Di Madrasah Aliyah Salafiyah Lamongan).

 pembelajaran ketrampilan menulis bahasa arab menggunakan teka teki silang Designing Computer Based Learning Program For Teaching of Arabic at Senior High School 1 of Malang.

Pemakaian Metode Reciprocal Teaching (Pengajaran Timbal Balik) Dalam Pembelajaran Ketrampilan Membaca (Studi Eksperimen Di Madrasah Aliyah Negeri 1 Lamongan).

KESILAPAN BERBAHASA LISAN (Studi Kasus Di Pondok Modern Darussalam Gontor Jawa Timur).

efektifitas talking circle technique meningkatkan kemahiran berbicara bahasa arab (penerapan di sekolah menengah umum al-munawariyah kelas 1 bululawang malang)

Efektifitas Penerapan Metode Total physical Response dalam Meningkatkan Kecakapan Mendengar Bahasa Arab (Penerapan di Madrasah Ibtidaiyah Sunan Giri Malang).

efektifitas lingkungan sekolah dalam meningkatkan kompetensi berbicara siswa (penerapan di madrasah tsanawiyah surya buana malang)

161 efektifitas percakapan alamiyah-langsung untuk peningkatan kemampuan berbicara (kasus di smp munawariyyah bululawang malang) 162

Menyusun Materi Pembelajaran untuk Mengajarkan Ketrampilan Menulis ( dengan Uji Coba di Madrasah Aliyah Negeri Tempursari Ngawi

Penggunaan Kegiatan Berbahasa Untuk Mengembangkan Lingkungan Bahasa Arab (Penelitian Eksperimen di Pondok Pesantren Darul Istiqomah Bondowoso, Jawa Timur)

Materi Pengajaran, Penyusunan dan Efektifitas Penggunaannya dalam Pengajaran Berbicara di Madrasah Aliyah Almaarif Singosari Malang Penerapan cooperative learning di dalam mengembangakan ketrampilan membaca (penerapan di MTS AL kaubuddurri bangkalan madura )

Efektifitas Penggunaan Kartu dalam Pembelajaran Membaca di MA Negeri Bireuen Nanggroe Aceh Darussalam Penggunaan film untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara (Penelitian Tindakan Kelas di MTs Nahdlatul Ulama Karangploso Malang)

efektifitas penggunaan gambar animasi dalam meningaktkan ketrampilan bicara dan meningkatkan minat siswa dalam mempelajari bahasa arab

Penggunaan Memory Game Dalam Pengajaran Bahasa Arab Untuk Mengembangkan Keterampilan Menulis (Studi Eksperimen Di Madrasah Tsanawiyah Nurul Ihsan Lumajang).

Evaluasi Butir-Buitr Soal TOAFL ‘Test Of Arabic as Foreign Language’ (Studi Evaluatif di Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang).


Lihat Contoh